作者:廖谦 规律是客观存在的,不以人的意志为转移的,人可以认识和把握规律 ———题记 前篇说到课程收获,今天拿五行举个例子来说下。还是在六爻初级课程,老师举例讲解了金生水,水生木,木生火,这三个生的溯源,同时告诉大家,干、支、五行的都有源头,是客观存在的,不是主管臆造的。这个讲解完全打破了我的认知,后来学的越多,越觉得基础知识最重要。 在2020年,那个时候空闲时间也多,为了弥补基础知识的薄弱,找到那个不是主观想象的五行相生相克,我查阅了大量的资料,先从与老师有关的入手,比如公众号、博客(那个时候博客还可以看,庄圆老师的博客也看过,因为他推荐过老师的小六壬课程,本着看了就有收获的心态也去翻了),天涯社区,甚至写论文用的知网和万方我都有搜过关于五行的知识,看了很多文章,结合老师所讲最终形成了自己的认识,需要说明的是,以下内容参考网络,属于一家之言,大家当故事看即可。 天道是天地间不变的规律,而我们认为的善恶只不过是衡量人,事,物的标准,这些标准随着时代更替不断变化,放五年看不同,放十年更不同,放百年可能又相同,放千年可能大不同。我们尽量地向善去恶,只能说是自身的修养,而于人世间去做事请,则要按规律办事,做事才吉利,要我们的思维悉符天道的规律,则需要通透天地变化,历史规律,人情世故。那到底如何才是符合天道的呢?也许我们可以一起多参悟下阴阳变化的规律吧。这个角度出发,术数的可贵之处就是在于有理致可循,其推理过程也有着相当的逻辑。 人们从生产实践中发现,事物之间的关系非常复杂,有的表现为相亲相爱,相互扶助,和谐共生,有的彼此间好像前世有仇一样,水火不能相容,有的成为天敌,见面非置对方于死地,有的成为依靠,生死都恋恋不舍。 比如人们发现植物中存在这样一些奇特的现象,如果在蓖麻地里种芥菜种,尽管蓖麻比介菜粗壮高大,但蓖麻还是会发生叶子大量枯黄而逐渐死去,如果在蓖麻地里种大豆,则两者都生长旺盛。如果将番茄和黄瓜种在一起,或者将卷心菜和荠菜种在一起,它们彼此就会出现斗争,不能好好地生长。如果将洋葱头和红萝卜种在一起,或在玉米地里种上豌豆,它们之间会相互扶助,共同造就出一个互为有利的生态环境,它会比单独植取得更多的收获。 从食物链的关系来看,动物之间只存在一个他食我,我食他的相克关系,也存在一个他不食我,我也不食他的共生关系。 在人与人的关系中,有生养我的长辈,有与我一样的平辈,有我生养的后辈,有我讨厌的人,有敌视我的人,有朋友,有我爱的人,有爱我的人。 事实在证明,无论事物与事物也好,人与人也好,之间既有和谐的一面,也有斗争的一面,至于双边关系是和谐还是斗争,这就要视谁对谁,在什么时间和在什么地点。 人们发现,各种事物之间的相互关系是非常复杂的,若以人际关系来解释的话,可以这样表达:在这个世界上,既有自己有的朋友,也有自己的敌人,自己的敌人,可能是朋友的朋友,也可能是朋友的敌人,自己的朋友,有可能是敌人的朋友,也有可能是敌人的敌人,但朋友的敌人,未必是自己的敌人,朋友的朋友,未必是自己的朋友。 宇宙中的事物虽然无穷无尽,事物之间的关系也复杂多变,有支持,有反对;有相杀,有相容;有共存,有斗争;有扶助,有抑制;有增强,有损害;有友爱,有无情;如果将所有的双边关系综合起来,经过梳理后,发现在这些复杂的关系现象里面,只存在两种最基本性的双边关系,一种是一方对另一方有正面的有利性质关系,一种是一方对另一方有负面性的有害性质关系。 正是事物里面存在的这两种最基本性的关系,触动了古代人们的思维灵感,它们觉得,这个世界上的一切事物之间,必然存在有一种普遍性而且有秩序的关系规律,有利关系和有害关系应该成为连接各种事物的基本纽带,如果从事物中理顺出各方的关系,将相同和类似的性质合并,运用抽象化的形式,以性质代替物质,梳理出一套具有普遍意义的理论,这样,宇宙中所有事物间那些形形式式千奇百怪的复杂关系,就有了一个具有集成化、规范化、标准化、程序化的理论模式。 若将有利与有害这对相反的二元性质为连接的基础,会产生出多少种双边关系呢?事实证明,如果以任何的一件具体事物为基点,对照与其他事物所发生相互作用时,产生的双边关系无非只有简单的几点: 1、本身对其他事物起到有促进或者扶助的正面性有利作用; 2、本身对其他事物起到有妨碍或者抑制的负面性有害作用; 3、其他事物对本身起到有促进或者扶助的正面性有利作用; 4、其他事物对本身起到有妨碍或者抑制的负面性有害作用; 5、本身与其他事物的性质性能一样,相互间没有促进作用,也没有抑制作用。 可以看出,宇宙中一切事物所发生的复杂性相互关系经过理顺,就只有以上五种最基本性的相互关系,如果将以上的关系围绕一个基点“我”来体现,所有关系就成为了只有我、支持我者、我支持者、反对我者、我反对者五个方面。 人们发现,要准确地表达出事物的性质与相互关系,就必须建立起五种性质的基本标识,但用什么样的性质标识为五个不同方面定性,这才是一个带根本性的问题,处于这两条关系链中的我,性质定怎样确定?对我起扶助作用的他,性质定为什么?对我起抑制作用的他,性质定为什么?我扶助的他,性质又定为什么?我抑制的他,其性质又定为什么? 古代将五行关系作出拟人化的表达,它们将相生关系中的生我者称为“父母”,将我生者称为“子孙”;将相克关系中的克我者称为“官鬼”,将我克者称为“妻财”;将双边关系中性质与我同者称为“兄弟”。将生硬的道理人性化,的确是一种创造,经过人性化的改造,五行关系被活化,更具亲切感,也更容易让人们理解。 版权声明1、转载或引用本网站内容须注明原网址,并标明本网站网址( http://www.fengdao.ren)。 2、转载或引用本网站中的署名文章,请按规定向原作者支付稿酬。 3、对于不当转载或引用本网站内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网站不承担责任。 4、对不遵守本声明或其他违法、恶意使用本网站内容者,本网站保留追究其法律责任的权利。 |